近年来，该局聚焦教育诚信建设，通过开展“教师资格”认定、“师德师风”建设和“诚信守信”宣教活动，营造诚实、守信、自律、互信的教育信用环境。

一是纳入“教师资格”认定。根据《中小学教师资格认定工作的通知》精神，结合我市实际，将“诚实守信”纳入教师资格认定流程及材料提交等事项，确保申请人网上填报的信息须真实有效，明确申请人在申请认定中任何环节有弄虚作假、骗取教师资格行为的，一经查实，自发现之日起5年内不得申请认定教师资格。

二是抓好“师德师风”建设。深入开展“教育家精神铸师魂 锋领剡育正师风”师德主题教育，落实每周例会必开展师德教育机制，要求全体教师必须率先垂范，严守各项法律法规，禁触师德师风“高压线”，争做“四有”好老师，做“法治校园”“平安校园”的推动者和维护者，助力学生健康发展。同时，完善思政课程体系建设，精心组织开展中小学思政教育一体化优秀案例、大思政育人品牌评比活动，开展“思政教师宣讲团”宣讲50余场次。

三是强化“诚实守信”宣教。分别在中、小、幼三个年段个别校（园）区开展丰富多彩的信用主题活动，各校围绕班级主题教育、诚信教育宣传、家园联动等方式，通过聆听诚信小故事、学习诚信诗歌、诵读经典故事等，带领学生认识并理解诚实守信的含义，鼓励学生分享自己的诚信小故事；同时在班级设置诚实守信教育角，树立家长的教育意识，渲染诚实守信的文化氛围。向每位学生发放诚实守信倡议书，鼓励学生在家长的带领下学习诚信文化知识，争做诚实守信的新时代学生。