嵊州市人民政府

嵊州市初级中学

发布日期:2025-04-10 15:32
信息来源:嵊州市初级中学
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单位名称嵊州市初级中学法定代表人方燕雁
住所  嵊州市鹿山街道长闻路19号
开办资金(万元)878.7经费来源财政全额补助
年初数(万元)814.80期末数(万元)782.10
宗旨和业务范围实施初中义务教育,促进基础教学发展。初中学历教学
统一社会信用代码12330683MB1J00915W举办单位嵊州市教育体育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在嵊州市教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下:
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)主要开展的工作1. 坚持党建引领:将政治建设置于首位,严格落实上级部署,深入开展党纪学习教育,定期举办主题党日活动。制订《嵊州市初级中学办学行为负面清单》《嵊州市初级中学小微权利清单》,规范权力运行。打造“致远少年”党建品牌与“清风嵊行 长闻初心”清廉学校品牌,开展师德主题教育,构建“党建 + ”育人工作机制。2. 坚持文化引领:秉持“勤勉·致远”的文化理念,弘扬“求学励精,惟勤致远”“乐知勉行,慎独守静”的校训校风。3. 坚持教研驱动:各教研团队立足新课程标准与核心素养,从多方面进行教学设计以提升课堂教学质量。创新教师发展机制,通过专家引领、名师带动、青蓝工程及教师培训、课题研究等途径,促进教师专业成长 。4. 坚持五育并举 :精心设计开学迎新仪式,组织青春毅行、综合实践活动、红色之旅等特色活动,举办体育节、读书节、校园文化艺术节等。开展交通安全、用火用电安全等各类安全知识教育活动,利用多种形式普及安全知识,定期组织应急疏散演练,加强对学生行为规范及危险物品的检查收缴,落实11530工作。(二)获得的成绩1. 学校整体荣誉:成功入选国家第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校,被评为绍兴市第二批中小学智慧校园标杆校、“枫桥式”平安校园、“平安嵊州建设”平安单位,荣获教体系统先进集体、嵊州市竞技体育突出贡献奖单位、嵊州市竞技体育先进集体、嵊州市教科研工作考核等级优秀、学校办学水平发展性评价工作考核优秀、艺术教育工作先进集体、教体系统信息宣传先进集体、全市初中学校教学质量考核一等奖(第1名)、初中教师专业素养测试团体一等奖等25项嵊州市级及以上荣誉。2. 教师个人荣誉:在论文、案例、课题、精品课程、优质课、素质比武等活动中,共有176人次获奖。其中,戴圆圆老师浙江省教育科学规划课题立项,应晓霞老师获省教育技术论文评比二等奖,陈琳尔老师“基础教育精品课”获省优,4人次入选省市级教材配套资源;绍兴市课题获奖、立项7项,论文获奖11篇;嵊州市一等奖20人次,二等奖27人次等。另有43人次获嵊州市及以上优秀教师、优秀班主任等各类荣誉。钱芳老师被评为绍兴市“四有”好教师,求莉莉、王晨霞老师被评为“越乡好教师”,冯园、冯美娜老师被评为嵊州市学科带头人,徐帅群、王黎芳老师被评为“嵊州名师”,杨黎霞老师被评为嵊州市名班主任,商卫国老师被评为德育(安全)管理名师 。3. 学生竞赛成绩:在2024年中考中,城关普高的上线率达47.9%。学科竞赛保持领先,数学、科学思维风暴成绩全市领先。七八年级在年段过关考总分综合得分名次和重点中学切分线人数较入学时大幅提升和增加。在科普类、体艺类、征文演讲类比赛中共有266人次获奖,其中嵊州市一等奖及以上为114人次。还获得绍兴市青少年棋类锦标赛女子团体第一名。
三、存在的主要问题学校转公后,在高质量发展的道路上还存在着许多困难和挑战,如:如何应对生源结构的变化;如何与躺平家长、学生的有效交流沟通,激发学生的学习主动性;如何发挥好学校管理数据库在提高学校现代化管理水平的积极作用;如何多层次加强学校的宣传工作,为学校品牌打造、形象维护及时发声、发力;如何进一步转变教师教育教学和管理理念,聚焦高效课堂、适应新常态;如何实现骨干教师队伍的顺利衔接,促进教师结构优化;如何推进青蓝工程,促进班主任队伍强化;如何更有效地加强集体备课和教学五认真的动态监管;如何提高教师的教科研主动性和教科研能力,真正做到以研促教、以研强教;如何构建生态教研和生态课程,进一步推进生态学校建设;如何进一步推进分层教学模式的优化和深化工作;如何更好地落实“双减”政策和五育并举……这些问题和困难都需要我们认真分析,集中全体教职工的智慧加以解决,以促进学校可持续发展。
四、下一步打算(一)“党建+”核心驱动1.组织强化:落实党组织领导校长负责制,严格“三会一课”等制度,推行党员“先锋指数”考评,提升党组织活力。2.教师培优:推进“双培养”,搭建“锋领勤育”平台,开展“勤勉之师”等评选,助力教师成长。3.思想引领:开展大思政教育,创新“三个课堂”,探索“党建+团队一体化”,培育学生思想。4.清廉建设:完善党建制度,开展廉洁活动,强化师德师风,健全防控机制。5.品牌塑造:优化“致远少年”等品牌,扩大志愿服务影响力,巩固师德教育品牌。(二)安全后勤并重1.安全保障:落实安全责任,完善网格化与双重预防体系,关注师生心理,加强联防联控,提升应急能力。2.后勤服务:规范后勤工作,完善校产、财务制度,加强环境管理,以“教工之家”为依托,推进幸福校园建设。(三)推进关键大事1.管理创新:构建“智慧大脑”模式,完善平台,建立行政管理云平台与动态考评机制。2.教学变革:强化“请进来走出去”,构建“师师”“生生”互动模式,丰富竞技平台。3.基金建设:成立奖教基金管委会,制定财务、宣传计划,规范基金运作。(四)聚焦重点方向1.课堂提质:基于“致远生本课堂”,打造学生为主的高效课堂。2.研修创新:以校本作业为重点,探索学段一体化校本研修。3.分层优化:试点校探索分层走班与个性化辅导机制。4.学生成长:推行“小小当家员”,完善激励机制,助力学生发展。5.平台搭建:深化主业平台,完善教师激励,提升职业认同。6.活动创新:从多维度开展活动,为师生提供展示平台。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况1、2024学年学校受奖情况:国家第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校,绍兴市第二批中小学智慧校园标杆校、“枫桥式”平安校园、“平安嵊州建设”平安单位,教体系统先进集体、嵊州市竞技体育突出贡献奖单位、嵊州市竞技体育先进集体、嵊州市教科研工作考核等级优秀、学校办学水平发展性评价工作考核优秀、艺术教育工作先进集体、教体系统信息宣传先进集体、全市初中学校教学质量考核一等奖(第1名)、初中教师专业素养测试团体一等奖等25项嵊州市级及以上荣誉。2、投诉情况:无
接受捐赠以及使用情况接受资助数量:本单位共计获得4笔资助,总计收到资助资金60万元。接受资助方式:全部资金通过银行转账方式汇入本单位指定的慈善机构账户。资助使用方向:主要用于嵊州市初级中学“勤致”奖教基金发放。使用结果:1.激励教生:第一、奖学金是对学生学习成果的一种肯定,能够增强他们的自信心和成就感。这会鼓励学生继续努力学习,追求更高的学术成就。而且这种荣誉还能提升学生的自我认同感,让他们在校园中更有动力去积极表现。第二、直接激发教师工作热情,促使他们提升教学质量与投入度,积极创新教学方法。2.提升教育质量:优质教学增多,学生知识掌握更扎实、综合素质提升,在学业成绩、竞赛等方面表现更好。3.树立形象:展现社会及家长对教育重视,提升学校声誉,在社会和家长群体中获得更高认可度。



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