| 单位名称 | 嵊州市城南小学 | 法定代表人 | 周少英 |
| 住所 | 嵊州市剡湖街道龙会三路66号 | ||
| 开办资金（万元） | 237 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 250.3 | 期末数（万元） | 257.1 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 123306834714301625 | 举办单位 | 嵊州市教育体育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年，全体城南人坚守“抱朴守真”的办学理念，努力践行“人人都是主角”的育人文化，开拓“五育并举，涵雅润美”的育人路径，学校以建校30周年为新的起点，凝练文化，提振精神，整合资源，发挥优势，行稳致远谋求城南可持续发展。并肩携手，齐心奋斗，坚持抱朴守真的办学理念，坚守五育并举的育人初心，讲好了一个个城南教育好故事，收获了一份份城南办学质量的优秀答卷。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建铸魂强根基。党支部深入贯彻党的二十届三中全会精神，扎实开展党史、党纪、党章学习教育，不断丰富和拓展党建工作内涵，全力推动学校各项工作迈向新高度。学校荣获浙江省文明校园等省级先进1项，省办学优秀案例2项，绍兴市级先进集体3项，嵊州市级先进9项。二、五育融合促成长。学校始终秉持最本真，最生态的办学追求——“植根全人、全面发展”，重视学生多元化发展与成长，让“正、雅、慧、健、创”的五彩梅朵朵飘香。《“五育融合＋”，少先队“梅”课程的开发与实施》荣获绍兴市中小学德育微创新实践成果一等奖获，学校少先队圆满承办“少年有梦领巾飞扬”嵊州市少先队庆“六一”主题活动。学校被评为嵊州市德育工作先进集体。三、智慧校园攀新高。积极打造“智慧校园”，推进教育数字化。加强“人人通”建设，持续开展“互联网+越剧教育”数字化融合路径探索。学校获评全省首批中小学智慧校园优秀案例，《共享、互通、开放，“互联网+越剧”融合路径新探索》获省级智慧教育平台共建案例，创建成为第二批“绍兴市智慧校园标杆学校”。四、研修赋能练内功。开展深耕式教科研，以生为本，聚焦课堂，重视教科研推动教学发展，加强课程研发团队，打造城南特色品牌课程，落实课题管理，研教结合，达到以“研”促“教”。2个课题在市区级成果评比中获奖,其中一项作为嵊州市优秀推广项目。15篇论文在省市级评比中获奖或发表，学校在嵊州市教科研工作考核中获得优秀。五、专业提升搭梯队。积极推进“学习型”教师建设，重视青年教师培养，推进梯级成长。结合局开展的“13510”青年教师培养计划，规范名优教师考核机制，深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长。其中青年教师培养初显成效，省级论文获奖2篇，绍兴市获奖5篇，在市县级教师教学技能比武获奖15人次，5位青年教师荣获嵊州市“13510”“锐”系列称号。六、优教优学稳质量。聚焦课堂教学变革，深耕教学效能提升，以学生发展为中心，多措并举抓质量，从严从实促执行，教育教学质量成绩斐然。本年度学校荣获浙江省文明校园，浙江省课外阅读新进集体，绍兴市中小学作业管理示范化学校，绍兴市中小学课后服务示范化学校。在嵊州市语数思维风暴比赛中均获得一等奖的好成绩。在六年级调测中，获得了语文、英语一等奖，数学、科学二等奖的优异成绩。七、越韵润美亮特色。立体化推进越剧传承工作，越剧特色持续保持亮色。以“越剧特色+”为引领，音乐、书法、美术、器乐等美育教育百花齐放，进一步提升学生审美素养。学校被评为2024艺术教育先进集体。越剧教育相关文章发表在《人民日报》《中国教育报》《浙江日报》，多则越剧报道在中国国际电视台播出《百年越剧焕新生文化传承正当时》。学校集体节目越剧《昭君出塞·雁南飞》在“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中获得“小梅花优秀集体节目”。八、阳光体育绽活力。打造丰富多彩、竞群结合、层级分明的体育比赛活动体系，打破空间壁垒，创新开展小型多样、常态化阳光“1+3大课间”新模式。网球特色持续出彩，跳棋、击剑、柔道、桥牌等体育项目佳绩频传。学校被评为嵊州市竞技体育突出贡献奖单位。九、家校携手聚合力。致力于探索家校共育新模式，努力构建智慧的家校共育体。学校创新多种交流模式，开展“父母聊吧”菜单式交流沙龙，组建学校家庭教育讲师团线上线下沟通，设立校门口家校联动信箱，成立晨梅家长志愿服务队，实现了家校社教育的有机结合，得到了广大家长的肯定。十、校际联动共发展。秉承开放的办学姿态，持续推进区域间交流、校际交流互动，不断致力于教育优质资源的共研、共享、共融。学校接待了杭州萧山区四校城乡教共体学校；推进与新城实验学校、剡湖街道中心学校、金庭镇校教共体联盟活动，开展常态化教研交流；促进联杭进程，周少英校长工作坊及部分行政人员前往杭州市安吉路实验学校、长寿桥小学、青蓝小学等校参观学习。学校被确定为浙江省中小学国际交流工作坊。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.学生活动场地小，设施老旧：学校活动用房需要拓展，需要更新和添加。2.青年教师培养力度还需要加大。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.进一步规范管理：以党建为引领，走现代化学校管理之路。2.抓教师队伍建设：进一步促进教师整体素质提升。3.着眼学生发展：改革评价体系，多元推进“立德树人”工作。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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