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嵊州市长乐镇中心幼儿园
发布日期：2025-04-10 15:34
信息来源：嵊州市长乐镇中心幼儿园
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| 单位名称 | 嵊州市长乐镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 钱红 |
| 住所 | 嵊州市长乐镇文化路29号 | ||
| 开办资金（万元） | 39.63 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 39.63 | 期末数（万元） | 40.12 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330683592856004A | 举办单位 | 嵊州市教育体育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在嵊州市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 主要工作：（一）园务管理、教师队伍管理1．为强化教师的管理意识，提高教师的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务，制定并完善了各项职责和管理制度。如，《长乐镇中心幼儿园量化考核表》、《园本研修制度》、《家园联系制度》、《幼儿园优秀教师、先进班级评比细则》等。2.对行政各线进行具体合理地分工，责任到人。（二）教师队伍管理为让教师树立爱岗敬业的形象，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出让家长满意的放心园。幼儿园首先制定了《幼儿园教师形象礼仪要求》，每周进行师德师风的培训和教师业务学习，并鼓励教师积极参加自学和学历进修，为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间，一学期以来，也取得了不少成绩。（三）教育教学管理1.我园注重孩子的户外游戏活动，为孩子创设了良好的户外运动性游戏和户外自主性游戏的环境，有综合运动区、平衡区、攀爬区、走跑区、投掷区。丰富了各种材料，如梯子、木桩、轮胎、木箱、木凳、轮胎车、管道、竹节、纸箱、彩虹伞等，保证每天早上1小时的户外运动性游戏和下午1小时的户外自主性游戏。2.开学初由上至下制定了各项计划，如：园务计划、保教计划、后勤计划、教研计划、教育教学计划、班务计划等。每月由年级组长负责检查每位教师的备课笔记、个案记录；每周由值周教师利用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，坚持班级量化考核。3.开展丰富的活动。如新年合唱比赛活动、大班毕业典礼、大班线上幼小衔接讲座等。通过这些活动增强幼儿的自信心和集体荣誉感，提高教师的组织能力和幼儿各项能力的提高。4.积极进行班级主题环境创设。根据市教研重点，各班每月制定班级主题环境创设方案，通过不断地收集材料、教研学习等，幼儿园的班级主题环境创设开展得有声有色。5.积极进行园本课程建设。每周进行小教研、每月进行大教研。(四)家园社区工作管理幼儿园通过微信公众号、宣传橱窗等使家长了解了幼儿园教育动态，丰富了家长的育儿常识，了解了园内班级重大活动、教育教学内容。另外，各班还灵活运用线上家长会、家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强了幼儿园工作的服务性。(五)卫生保健管理1．为不断提高幼儿的饮食质量，幼儿园在饮食的营养、花样品种和搭配方面下功夫，针对3—6岁幼儿每天所需的营养制定带量食谱。2．幼儿园建立健全了各项卫生保健制度和各类表格的记载，认真记载和评析幼儿健康档案。保健人员认真做好每天的晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理，并做好记录。3.加强了保育员队伍的管理。制定了适合本园的保育员职责，并对保育员进行各项培训，如餐前桌面消毒、紫外线消毒等。4.积极开展垃圾分类工作。(六)做好各项安全工作1．幼儿园利用园本的安全教育教材，把安全教育纳入幼儿园日常管理和教育教学活动中，充分利用集体活动、游戏、讲故事、制作宣传板等多种形式，让孩子掌握了基本的安全知识。2．安全风险防范小组成员根据分工定期开展各项安全检查。如，检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素。3.食堂工作人员严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开，严格管理，严防食物中毒。4.保安做好了各项保卫工作，切实管好门，保好门。5.积极取得其他部门的配合，进行消防知识培训和演练。6.做好疫情下各类安全专项工作。(七)财务管理建立健全了园务公开制度。我园严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布。并能合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支。取得社会效益：嵊州市级课题立项2个；嵊州市级课题获得一等奖1人、结题1人；嵊州市优质课获得三等奖；在中小学幼儿园艺术节中获得案例三等奖，指导孩子戏曲、绘画均获奖；指导幼儿参加绍兴市篮球比赛和浙江省电子百拼、创意奇迹比赛多次获奖。中心幼儿园每学期制定互助共同体方案，并有计划地实施。行政和骨干教师每学期都会到中心村幼儿园蹲点指导；组织中心村教师到中心幼儿园跟岗学习；组织全镇幼儿教师进行业务类培训和比武，如歌唱技巧培训和比赛，案例撰写培训和评比等，有效促进了全镇幼儿教师业务水平的提高。中心幼儿园对全镇幼儿园起到了示范、辐射作用，各项工作都得到了上级领导的肯定。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.幼儿园的“硬件”问题上，教室的部分设施、布局比较落后;虽创建了幼儿专用活动室，但由于幼儿园受到场地的限制，难以合理规划；虽配备了一定数量的现代化教学设备，但设施不够丰实，教学设备滞后，还远远不能满足现代化教育的需要。2.幼儿园内有影响力的名教师严重缺乏，还有待于更深层次地培养，尽管教师的工作热情很高，但理念与行为之间存在较大的落差，对先进的教育思想转化为教育实践，对教育对象的了解与分析，对教育实践的反思与创新明显不够，缺乏创新和科研意识，研究水平只浮于表面，缺乏深入的研究，为科研研究带来了一定的阻力，其次还导致教师缺乏交流和竞争，很大程度上阻碍了幼儿园的发展。 | ||
| 四、下一步打算 | 加大培训经费投入，积极组织教师外出培训学习；发挥优秀教师的辐射带动作用；加强宣传，扩大幼儿园的影响。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
浙江网安备 33068302000392号
