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嵊州市青少年宫
发布日期：2025-04-10 15:34
信息来源：嵊州市青少年宫
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| 单位名称 | 嵊州市青少年宫 | 法定代表人 | 王伟 |
| 住所 | 嵊州市剡湖街道北直街299号 | ||
| 开办资金（万元） | 156.00 | 经费来源 | 差额拨款 |
| 年初数（万元） | 113.99 | 期末数（万元） | 101.26 |
| 宗旨和业务范围 | 组织青少年开展各类活动提高青少年综合素质培训娱乐等其他相关业务 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330683780466169B | 举办单位 | 中国共产主义青年团嵊州市委员会 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024，嵊州市青少年宫新宫全新启幕，新宫建筑面积8600平方米，设有红领巾剧场、童玩空间、运动馆、科学实验室等30个素质培训教学活动室，日常提供1500个学位，青少年宫秉持“把最好的安排留给下一代”的理念，延伸服务触角，拓宽服务半径，努力实现优质校外教育资源全域辐射。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、强化品牌意识，全面建强专业力全新启程，青少年宫多线并举，全面提升项目课程质量。一是强势打造特色课程品牌，创新校外教育“新阵地”，创造托管“新生态”。少年宫以阵地活动为主线，推出幼儿段特色品牌户外课程“自然萌学堂”、小学段PBL项目式课程、“春日免费公益系列课堂”、“跟着诗经乐汉字”等多形式特色课程，满足青少年全面发展需求。二是重视学生成果展示，采用教学与比赛相结合，全面激活输入输出双向通道，实现良好的评价机制和成果体现。少年科学院科创类课程采用比赛影响力反向助推课程，作为教学成果的输出口。如模型智造班学员在今年五月初举办的第二十五届全国青少年航空航天模型教育竞赛浙江选拔赛，并获得了三等奖的好成绩。Iteach机器人编程课程所开设的竞赛班所招收的学员均为通过考核选拔的学员，每年多次参加省级市级科创类白名单比赛，均获得良好的成绩。三是依托网络影响力，突破传统的网络推广壁垒，优化对各平台的运营模式。不断创新优化“嵊州市青少年宫”公众号、视频号及抖音号等新媒体建设，高频率推送高质量的文章及视频。视频号及抖音号逐步建立“小萌新的日志”“小青鸟频道”等主题栏目，创新素材和制作模式，融合“潮流”“青春”“活力”与“向上”，让视频更具可看性，吸收更多新鲜的关注度，突破流量，稳步提升现有新媒体平台在社会层面的传播力和影响力，不断扩大嵊州市青少年宫的品牌影响力。二、深化育人“内核”，着力提高引领力筑牢青少年宫校外教育思想阵地的积极作用，突显为党育人的使命担当，共建校内外育人共同体。一是当好铸魂育人政治学校。坚持将加强对未成年人的思想政治引领摆在首位。立足“思政”引领，做好思政阵地建设，发挥好少先队红领巾学院队长学校、红领巾小记者、彩虹工程公益课堂等活动载体。2024年以来，累计开展30余场，参与人数超11000人次。二是创新鲜活务实活动载体。立足“多面”教育，办好“二十四节气系列”“红领巾户外实践活动系列”“我们的节日”“夏令营”“少儿春晚”等品牌活动。开展“红领巾户外实践活动”，朴门永续课程和户外实践活动相结合，如以四季为主题，顺应时节的变化根据青少年的年龄和兴趣，定制个性化自然学堂，巧妙地将自然环境的特点和生态系统的规律融入活动中。三、延伸体系“触角”，综合提升服务力为满足新时代青少年的多元化需求，着力打造“1个本宫＋N个镇街分宫（研学基地）”的服务矩阵，推动师资、课程、活动下沉，让青少年在家门口享受优质教育资源，实现“青少年10分钟公益服务圈”全覆盖。一年来，累计开展各类志愿服务活动和议事活动37场，参与人数超8000人次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 近年来，嵊州市青少宫始终以“党政用心、家长安心、青少年开心、社会放心”为目标，倾力打造德、智、体、美、劳“五育”并举的一站式综合性青少年校外教育活动阵地，也取得了一定的成效。同时我们也清醒地看到，我们在服务和发展方面还有一定差距，一是与人们日益增长的对优质校外教育资源的渴求还存在一定差距，现阶段少年宫的教育教学水平、课程内容平台等还存在无法满足部分学生深度、高阶或者更加个性化学习的需求，可能会导致生源流向市场等问题；二是在服务覆盖面、服务辐射能力供给方面还有一定差距，“太抢手！秒光！”“抢不到”等既反映出学生家长对青少年宫开设课程的青睐程度之高，也侧面反映出我们课程供给能力还不能完全满足学生教育成长需求。 | ||
| 四、下一步打算 | 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦贯彻落实党的二十大精神，秉承“富乐嵊州”的方针。深化“多彩少年”品牌建设，坚持“又学习又玩耍”的理念，守护初心、勇毅笃行、与时俱进、追逐梦想，不断强化少年宫校外教育服务功能，创造性地开展各类实践活动，建设美好教育校外新高地，办好人民满意的校外教育。同时，我们将不断丰富创新课程设置、提供优质教育供给，提升校外教育竞争力。一是注重精准对接，在实现资源共享上发力。通过宫校衔接，委派优质师资，实现校内外教育互融共通，形成校内外育人共同体。充分发挥“家门口青少年宫”作用，依托社区分宫建设，因地制宜打造个性化教学点，提升服务覆盖能力。二是注重能力提升，在探索高质量服务上发力。要持续发挥主业优势、队伍优势和品牌优势，创新工作模式，不断提升自身的教育质量与服务水平，实现高效能辐射，让优质校外教育资源惠及更多少年儿童。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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