索 引 号: | 1133068300258509X1/2025-65682 | 主题分类: | |
发布机构: | 市教体局 | 公开日期: | 2025-02-05 15:18:42 |
市委、市政府:
根据考核要求,现将嵊州市教体局2024年度法治政府建设工作总结如下:
一年来,在市委、市政府的正确领导下,我局深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实市委、市政府各项决策部署,紧紧围绕教育体育现代化建设,紧扣社会主要矛盾,坚持依法行政,依法治教,真抓实干、克难攻坚,圆满完成了各项工作任务和教育体育局职责范围内的市十七届人大三次会议提出的目标任务,持续擦亮“学在嵊州、教在嵊州、反哺嵊州”教育品牌。
一、贯彻执行宪法和法律法规情况
1.大力推进依法执政。将宪法和法律法规作为执政的根本遵循,在重大决策过程中,严格依据法定程序,进行合法性审查与专家论证,确保决策科学合法。如,在制定教育资源布局规划师,充分考量相关法律法规对学校建设标准、师生权益保障等要求。同时,积极构建完善的内部监督体系,对教育资金分配、项目招标等关键环节开展常态化监督,防止权力滥用与腐败滋生,提高教育管理公信力与权威性。坚持民主集中制,严格落实“三重一大”制度,严格遵守“集体领导、民主集中、举手票决、会议决定”和“书记末位发言”制度,不断提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。至12月,已召开党委会21次,研究讨论议题200多项。
2.扎实推进依法行政。始终坚持依法行政理念,严格按照法定权限和程序行使权力。在行政审批事项上,落实一次性告知、限时办结等制度,提高行政效率的同时确保审批过程合法合规,杜绝人为干预和权力寻租现象,截至目前,依法办理行政许可项目233件。积极推进政务公开,主动将教育相关政策法规、行政许可信息、重大项目进展等内容向社会公示,接受公众监督,增强教育行政工作的透明度,今年以来,通过政府门户网站公开信息290余条。建立健全内部监督机制,通过开展定期审计、廉政风险防控等措施,对领导班子成员、机关科室、学校领导的权力运行进行有效监督,为教体局营造风清气正的依法行政环境。
3.深化法治宣传教育。为提升全体干部职工的法治素养,我局通过“自学”“集中学”“授课学”等方式积极开展国家工作人员“一月一法”学习活动20余次,轮流请业务科室长为全局干部职工讲解《中国共产党纪律处分条例》《浙江省机关运行保障工作条例》《浙江省行政合法性审查工作规定》《未成年人网【】络保护条例》《中华人民共和国保守国家秘密法》等涉及教育体育法律法规知识,共同增强干部学法用法意识,提高依法行政能力。努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
二、依法履行岗位职责情况
1.党建引领坚强有力。创新深化“锋领剡育”党建品牌,开设校长学堂9期,邀请专家9人,42名校长登台开讲。首次召开基层党组织书记抓党建人才述职评议会,党组织领导的校长负责制全面实施,14个党委(党总支)实现书记校长分设,6所学校党总支转设为党委,并理清集团学校党组织建制关系。获评中小学校示范性党组织省级1个、绍兴市级4个,“双带头人”党组织书记省级1人、绍兴市级3人,省清廉示范校2所。
2.教育资源优化提质。已顺利完成21所小学、4所初中、22所幼儿园(教学点)优化整合,3051名学生平稳分流,全过程“零上访”。19所义务教育学校暑期提升改造项目、镇海中学嵊州分校高中部、阮庙学校扩建、崇仁幼儿园已顺利完工,剡山小学操场改扩建、鹿山小学食堂体艺楼、浦口街道中心幼儿园稳步推进,2025年提升改造的6个扩建项目已完成初步设计。
3.队伍建设跃阶攀高。制定《嵊州青年教师成长指引》,创设“锐系列”“四级五星”评比制度,召开全市青年教师“13510”成长大会;举办“三名”汇展,完善名师工作室机制;建立校级、中层、青年三个后备库,新提任“80后”局管干部比去年增加15%。“省特级教师协会助力嵊州教育”项目、“上挂下派、外修内训”、青年教师成长训练营、复旦·嵊州名师培养工程实质性启动,250名骨干教师压担成长。已落地高层次学科教师10人,其中清北3人,博士1人。新增浙派名师名校长培养对象6人,绍兴名师5人,浙江工匠2人;9人申报正高级6人通过绍兴评审,人数居绍兴市第二。
4.学前教育普惠先行。部级完善普惠性学前教育保障机制实验区扎实推进,组建优共体24个,全省学前教育工作集体调研活动、省级高质量农村学前教育现场会在嵊举办,得到高度评价。全力推进省一省二园创建,省二级及以上幼儿园在园幼儿占比达83.38%。《嵊州市统筹普惠性学前教育资源推动从“有园上”到“上好园”》被浙江政务信息录用,获省领导批示肯定。
5.基础教育优质提升。省级教共体建设实质推进,“三校”建设(教学管理优秀学校、校园文化标杆学校、五育并举特色学校)点题破解教学常规管理不实、校园文化不特、五育不融等难点痛点,得到省厅陈仁坚督学来嵊调研时充分肯定。高考成绩700分以上3人,绍兴并列第二,特控线上线率创近五年新高。扎实推进全国义务教育优质均衡发展市创建工作,省教育现代化发展水平监测指数首次达A等。
6.职成教育匠心育才。职教办学水平连续三年保持A等,今年高职本科上线51人,进入全省总分前100名9人,中职师生技能大赛法律实务赛项再获1金,浙江赛区人工智能赛获3个一等奖。产教融合不断深入,8个专业实施现代学徒制试点,4个省高水平专业建设项目终期绩效评价“优秀”,新增2个长学制专业(电子技术、电子商务)。完成职业技能培训9816人次,大专及以上学历提升4025人,“青蓝夜校”火热开班,社区学院《“创新之犁”耕耘希望的田野》入选教育部第一批“乡村振兴你我同行”典型案例。
7.五育并举全面育人。完善思政课程体系建设,开展“思政教师宣讲团”宣讲50余场次。中小学幼儿园艺术节扎实开展,近400件作品和节目公开展演,首次举办艺术实践工作坊(艺术社团)展示。承办省级中小学科学教育实验校推进会,剡溪小学入选省科学教育实验校。双塔小学“1+4”大课间在全市小学推广,并在国家、省级权威媒体报道。实施“清朗校园 零基行动”“白名单”外事项全部清理;深入落实“双减”政策,共处理涉学科类隐形变异12起。
8.体育工作活力赋能。承办高规格体育赛事数量达历年之最,2024“浙东唐诗之路”山水挑战赛、中国田径大众达标暨“富乐嵊州”田径公开赛、全国少儿围棋公开赛、第五届“嵊州杯”王中王围棋争霸赛、“西白云路”系列赛事成功举办,赛事流量提升明显,组织服务广获好评。严格督查落实“体教融合12条”实施意见,大一新生体质健康“两率”首次进入全省前30,高级中学女子沙滩足球获全国锦标赛冠军。
三、2025年工作思路
2025年,教育强市建设将开启新征程,教体系统将牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性,大抓落实,推动教育强国建设实现高起点布局、高标准开局,重点要在六个方面“提质增效”:
1.在布局优化上提质增效。研究制定《教育强市建设规划纲要(2025-2035)》,联合同济大学编制《嵊州市教育体育专项规划》。稳慎推进优化整合,计划撤并义教段学校4所,停招新生5所;撤并幼儿园7所,合并8所。续建鹿山小学食堂体艺楼建设工程力争9月投用,6所学校改建项目确保年底完工。
2.在立德树人上提质增效。创新大思政教育模式,打造“真理的味道”大思政品牌,深化“六大素养”提升行动,迭代“1+3”大课间“双塔经验”,争取省级大课间现场会在嵊召开。建好用好北师大智慧心理大数据云平台和心理健康指导中心,配齐专业心理教师,不断完善学生心理健康服务体系。
3.在学有优教上提质增效。推进国家级完善普惠性学前教育保障机制实验区建设,以决胜全国义务教育优质均衡发展市创建为牵引,深化“三校”建设。大力实施课堂教学改进行动,推动义教教育质量整体提升,缩小城乡办学差距。探索初高中一体化尖子生培养新路径,着力提升“嵊有优生”中高考、学科竞赛在全省的比拼力。扩大长学制人才培养规模,多样化推动职普有效融通。
4.在队伍建设上提质增效。用好用活高层次优秀教师招聘政策,引进高层次人才10人以上。深化青年教师梯级成长,实施在职教师学历提升行动,探索教师考研支持政策。健全各类师干训项目全流程闭环管理机制,强化成果意识。办好“省特级教师协会助力嵊州教育”项目,争取正高级教师增长保持良好势头。加强教师关心关爱,发挥教育基金等激励导向,营造尊师重教良好社会风尚。
5.在改革赋能上提质增效。以教育部“央馆人工智能课程规模化应用”试点区建设为契机,聚力实现“五有”目标。深化省级集团化办学试点建设,完善教共体内教师流动机制,实现资源优质共享。深化省级校园足球改革试验区建设,探索建立幼、小、初、高一体贯通的校园足球全链条培养机制。深化省级数字化教研实验区建设,构建数字化协同教研模式。积极争取省级改革试点。
6.在富乐体育上提质增效。实施“一十百”工程:将围棋赛事打造成“一县一品”特色赛事,开展省级以上赛事10场,举办各级各类群众性赛事活动100场,争取乡镇(街道)承办绍兴市级及以上赛事活动全覆盖。完成104处体育场地建设,力争人均场地面积达3.1㎡以上,高级中学沙滩足球场地改建工程5月份完工,争取乡镇(街道)社会足球场全覆盖,乡镇(街道)属地机关企事业单位(学校除外)体育场地开放全覆盖。争取高级中学沙滩足球参加全运会成绩取得新突破。
我们将通过强化“三力”,保障各项任务顺利推进取得实效。
1.强化党建引领力。深化党建强校“锋系列”六大工程,持续加深“锋领剡育”成色。加强党组织书记“双带头人”培育,健全“双培养”机制,巩固党组织领导的校长负责制改革成效。
2.提升清廉监督力。持续加强党风廉政建设,落实全面从严治党政治责任。大力开展以弘扬教育家精神为主题的师德主题教育,坚持师德违规“零容忍”,从严从重处理师德违规行为。
3.夯实平安保障力。以“枫桥式”平安校园建设为总抓手,织密校园安全网。配齐校园安全设施配备,健全局党委、学校定期分析研判机制,抓早抓小高效化解矛盾纠纷,持续完善校园安全工作体系。加快“教联体”建设,持续优化教育生态。
嵊州市教育体育局
2025年1月23日
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